Воспитание свободой: о методе Монтессори «Помоги мне сделать это самому!» — вот уже более ста лет в разных уголках мира этот призыв является символом детских садов и центров, работающих по методике Марии Монтессори. Педагогический метод, созданный итальянским врачом и педагогом на рубеже 19-20 веков, не только не теряет своей актуальности в веке нынешнем, но и является одним из самых востребованных в современных реалиях. Главная особенность педагогики Монтессори в ее отношении к ребенку как к индивидуальной личности. Монтессори родители и педагоги верят, что каждый ребенок неповторим и талантлив от природы и развивается согласно своему внутреннему плану. Каждый ребенок имеет право на...

По материалам сайта ya-roditel.ru Подростки и книги: как найти точки соприкосновения? Если заинтересовать книгой малыша довольно просто – показать красивые картинки или начать читать вслух, то с подростком всё гораздо сложнее. К сожалению, информационные потоки, которые окружают нас всех, а детей – особенно, слишком велики. И книги уже не выдерживают конкуренции не только с телевизором, но и с многочисленными гаджетами. Поставьте себя на место двенадцати-четырнадцатилетнего человека. Мир вокруг несётся галопом, события меняются с астрономической скоростью, а книга, даже самая интересная – очень медленно. Но хоронить литературу совсем не хочется. И надеемся, что не придётся. Поэтому давайте всё-таки попробуем заинтересовать подростка...

29 марта 2013 года  в рамках выездного заседания Президиума Совета УМО вузов Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию в нашей школе 45 проходил  круглый  стол «Проблемы психолого-педагогического сопровождения внедрения ФГОС в образовательном пространстве «школа — вуз» Гостями круглого стола были: 1. Забродин Ю.М. проректор по УМО, д.псх.н. 2. Баева И. А. РГПУ им. Герцена зав. лабораторией, д.псх.н. 3. Гуружапов В. А. зав. кафедрой Педагогической психологии д.псх.н. 4.Алёхина С.В. Директор Института проблем инклюзивного (интегративного) образования, к. псх.н. 5. Егорова М. А. декан факультета Психологии образования, к.п.н. 6. Бурлакова И.А. зав. кафедрой дошкольной педагогики и психологии, к.псх.н. 7. Леонова О.И. Ведущий научный сотрудник Управления координации, планирования...

Весенние каникулы  продлятся с 24  по  31 марта.  Учебная IV четверть начинается 1 апреля. План мероприятий на весенние каникулы МБОУ СОШ 45

15 марта 2013 года в Государственной филармонии Уфы состялось традционное мероприятие школы 45 — малый литературный бал для учащихся 7-8 классов.

6 марта 2013 г. в школе № 45  состоялся традиционный День поэзии.  В 2012-2013 учебном году   мероприятие проходило под тематикой «Поэт в России —  больше, чем поэт». Конкурс-концерт состоял из двух частей. Первая часть была посвящена творчеству В.Высоцкого. В мероприятии приняли участие обучающиеся 5-11 классов, всего 115 человек. Все они получили дипломы участников конкурса. Филологи школы наградили  участников — победителей   в номинации «Приз учительских симпатий» книгами.  Слова благодарности за подготовку и проведение замечательного мероприятия выражаем   учителям русского языка и литературы нашей школы № 45: Сабируллиной Гузель Рефильевне, Кузаковой Анне Николаевне, Трофимовой Гузель Фаткулловне, Араповой Наталье Викторовне, Барановой Анне Евгеньевне, Семеновой Наталье...