Игра «Космос и мы»

17 апреля 2013 года в школе №45 состоялась игра для пятиклассников «Космос и мы», почвященная Дню космонавтики. Обучающиеся демонстрировали космические костюмы, знания из астрономии и  истории космонавтики. 1 место занял 5Б класс (кл. рук. Шарафутдинова Л.Н.), 2 место — 5В кл.(Баимова Г.Н.), 3 место — 5А (кл. рук. Саярова Л.Р.)  

Педагогический совет

15 апреля 2013 года в школе 45 состоялся педагогический совет «Портфолио как новая форма оценки личностных достижений школьиков и учителей». Одним из решений педсовета было провести в мае  смотр-конкурс «Портфолио».

Для классного часа «День местного самоуправления»

19 апреля 2013 года в школе № 45 пройдет единый классный час «День местного самоуправления «. Классные руководители могут использовать при поготовке классного часа данные материалы: demokratiya — демократия 81872 — местное самоуправление

Летние трудовые бригады

Старшеклассники! Скоро закончится учебный год…  И начнется V  трудовая четверть. Традиционно  из обучающихся 10-х классов  создаются трудовые бригады, которые оформляются через Центр занятости Кировского района.   Список документов

Классный час «Башкортостан — территория мира и сотрудничества»

8 апреля 2013 года в школе 45 во всех классах прошли классные часы «Башкортостан  —  территория мира и сотрудничества» в рамках мероприятий по подготовке и проведению в 2015 году в городе Уфе заседания Совета глав государств — членов Шанхайской организации сотрудничества и встречи глав государств и правительств БРИКС. Большую помощь  в проведении мероприятия  классным руководителям оказали студенты БГУ. Презентация ( выполнили Сагитов Руслан и Чегодаев Никита — студенты 3 курса специальности «Связи с общественностью» факультета философии и социологии БашГУ)

Зарплата за хорошие оценки: работает ли метод пряника?

Зарплата за хорошие оценки: работает ли метод пряника? Сторонники денежного поощрения детей за школьные оценки и помощь в домашней работе ратуют за то, что это хороший стимул и инструмент воздействия. Применяя такой подход, родители ожидают, что ребенок, мотивированный будущей наградой, научится добиваться результата и самостоятельно распоряжаться заработанными средствами. Противники данного метода, среди которых большинство современных психологов, считают, что школа – не работа, а прямая обязанность ребенка, одиннадцатилетний этап получения знаний, которые он сможет применить в дальнейшем, чтобы зарабатывать деньги. В нашей культуре не принято оплачивать то, что не относится к профессиональной деятельности. Родителям не платят за поход по магазинам, уборку...

Педагогика Монтессори

Воспитание свободой: о методе Монтессори «Помоги мне сделать это самому!» — вот уже более ста лет в разных уголках мира этот призыв является символом детских садов и центров, работающих по методике Марии Монтессори. Педагогический метод, созданный итальянским врачом и педагогом на рубеже 19-20 веков, не только не теряет своей актуальности в веке нынешнем, но и является одним из самых востребованных в современных реалиях. Главная особенность педагогики Монтессори в ее отношении к ребенку как к индивидуальной личности. Монтессори родители и педагоги верят, что каждый ребенок неповторим и талантлив от природы и развивается согласно своему внутреннему плану. Каждый ребенок имеет право на...